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absence du renforcement nécessaire pour parvenir à lautomatisation, seul gage de plein succès en lecture. Vous pouvez la mettre en favoris avec ce permalien. Mais alors que le dictionnaire est un objet détude attesté, il nest pas un outil de travail. «Ce qui frappe dans ce domaine de la lecture, cest que la majorité des maîtres ne dispose pas des cadres théoriques minimaux, ce qui ne leur permet pas dêtre lucides quant à leurs pratiques. Rien ne permet de linfirmer si ce ne sont les contre exemples positifs. «De manière assez générale, le temps de lecture décroît fortement du CP au CE1. Et lIG dajouter que «certes, aucun maître nest démuni face à la lecture, sans doute parce quil y a toujours quelque chose à faire lire, parce quil existe des manuels et des fichiers fournisseurs de questionnaires de compréhension et des éditions dœuvres littéraires aujourdhui souvent accompagnées dun.

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La lecture du rapport permet de comprendre que cette lacune trouve tôt ses racines. Dans les mois à venir, les programmes du primaire en date de 2008 vont être récrits. Pour les maîtres eux-mêmes les stratégies que les élèves doivent mettre en oeuvre pour apprendre à comprendre ne sont pas explicites. This is a modern day quartering predicament, that will test her strength, both mentally and physically. Trois arguments, manque de matériel aisément mobilisable, nécessité de travailler en groupes réduits dès que lon recourt au numérique et temps à consentir pour cela, sont rédhibitoires pour les professeurs rencontrés. Et on constate que, paradoxalement, dans ce domaine pourtant directement en prise avec le réel, les élèves sont trop rarement conduits à observer et à agir sur leur environnement. brain page pute grosse jouissance

Commentaires (1)

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